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以爱育爱_山东省临沂市兰山区七彩幼儿园_幼儿园

2020-03-22 18:02临海幼儿园 人已围观

简介园长李洋,女,从事幼儿教育20年,现任七彩教育集团李校长。自1995年担任幼儿教师以来,以其扎实的教学功底和勤奋的学习态度,多次荣获优秀教师称号。2000年,李洋校长积极参加园...

  园长李洋,女,从事幼儿教育20年,现任七彩教育集团李校长。自1995年担任幼儿教师以来,以其扎实的教学功底和勤奋的学习态度,多次荣获“优秀教师”称号。2000年,李洋校长积极参加园长培训班,取得园长资格证,创办自己的幼儿园,她以创新的思维和对幼儿教育事业的热爱,于2008年荣获“沂蒙巾帼英雄”称号。2009年任中国民办教育协会学前教育专业委员会常任理事,任期三年。2010年获得“全国百家幼儿园园长”荣誉称号。

  世界上最美的,是那一道七彩的虹。在美丽的沂河河畔,坐落着一座如彩虹般美丽的城堡建筑,那是孩子们的乐园——临沂七彩幼儿园。我园在市级一类的基础上,2009年又被中国民办教育协会评为“全国首批优秀幼儿园”;2009年率先开创了幼儿园学堂、幼儿博客、教师全自动化OA办公系统,通过网站足不出户就能了解幼儿在园的情况,与老师网上交流,实现家园共育。现在我园已成为临沂当地最具影响力的幼教学园之一。

  记得在一次同学聚会上,我曾经说过,我们每一个人都承担着不同的社会责任,扮演着不同的社会角色,我是父母的孩子,是爱人的妻子,是孩子的母亲,是兄弟姐妹的亲人,我还是七彩幼儿园的园长。所以我不仅要承担起家庭的责任,更要担负起园长的职责,为每一个踏入我们幼儿园的孩子创造舒适、愉快的园所环境,带领我团队的每一位员工实现她们的职业梦想。

  幼儿教育是一份朝阳产业,我们培育的是祖国的未来。正如前苏联教育家马卡连柯所说:“教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这还没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。”我深知自己肩上的责任重大,担负着培育国家优秀公民的使命,使我在学习新理念、新的教育模式的道路上不敢停歇。我们七彩幼儿园已经历了14年的发展,现在已有四家分园。在这14年间,我不断的“走出去”,汲取国内外优秀的教育理念,并且融合到我们民族精神之中,希望中国的传统文化得到新的诠释,融汇到每个家庭的家风之中。在我们幼儿园,民族传统文化与西方文化并驾,理论课程和社会实践齐飞。

  课程是幼儿园的灵魂,我注重教师课程设置的实施和教师精神面貌的展现。在一次查课时,发现有个班级的老师在门外待着,本来想责备她没有帮班级老师配课。了解情况得知是正组织活动的新老师不想让班级老师听她讲课。课下,我就找了这位老师谈心,得知这位老师由于不够自信,怕自己教课不好,不敢在其他教师面前给幼儿上课,才把配班老师请到教室外。于是,我跟这位老师讲当初我是如何从一个新教师走向经验丰富的老教师的。我又安排这位老师去听其他老师的课,学习别人如何设置活动流程,如何巧妙的使用指导语。几日过后,我再去查班,发现配班老师已不再门口了,她们相互配课了,这位老师也注意指导语的使用了,我给她竖起了大拇指。在日后园内举办的教师公开课比赛中,这位教师的进步让我欣喜,她在教师公开课比赛中取得了非常好的名次。经过一段时间的观察,我发现这位老师是个凡事追求完美、做事很有主见,而且舞蹈功底不错。一翻深思熟虑之后,我安排这位老师加入幼儿舞蹈的编排小组的工作。事实证明,我的这一举措是正确的,在六一文艺汇演时,这位老师给幼儿编排的舞蹈非常精彩,受到其他老师和家长的一致好评。看到更多的自信在这位老师的脸上洋溢,我很欣慰。

  分析出现这样的情况,由于新老师上岗缺乏教学经验,才引起心理上的不自信。作为园长,要了解新老师的心理活动。老师出现问题,要正确的对待,及时给与指导。向这位老师讲述我早期讲课的事情,就是要让这位老师放下紧张,找到共鸣,同时给与她信心,只要努力她也可以做到讲课游刃有余。作为教育者,我们再教育幼儿的时候,都会适时的表扬。面对老师,我们更要懂得见微知著,在老师开始注意使用指导语的时候,给她竖起大拇指,表示对她的肯定,事实表明这一举动,让老师散发了更多的正能量。越是不自信的人,越是需要给予更多的关注,那么你会发现她身上更多闪光的优点。这位老师有很好的舞蹈功底,那么我就安排她编排舞蹈,结果可显而知。当我看到教师们忘我的进行教研时;当我看到下班后教师们还在辛勤的备课时;当我看到教师们每天为了如何能够更好的发散幼儿的思维挖掘幼儿的潜能时;我感动着。能够知人善用,充分调动员工的积极性是作为管理者不可或缺的法宝。

  由此可以看出,作为幼儿园的管理者,不仅要用积极的态度面对员工出现的问题,并且帮助、指导员工解决困难,而且要知人善用,激发员工的内在动力,从而使幼儿园的管理形成有效机制。

  我推崇社会实践课程,园所里设置木工房、超市、幼儿厨房、美术创意教室等,给幼儿亲身体会的机会。我们带领幼儿参观警察局,学习如何报警,如何处理遇到坏人的情形,了解警察是用来做什么的;参观邮局,看看一封信、一件物品是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观消防局,跟消防员一起学习灭火知识、躲避火灾的常识;参观图书馆,学会了如何借书、还书;带少量的零钱去超市购物,选择自己需要的物品,学习付钱;参观市政大厅,现在正和市长对接,让我们的孩子认识一下为他们服务的市长是什么样子的。这样的活动比我们用语言描述更能让孩子们印象深刻。

  随着幼儿园的壮大,我们不断创新办学模式,创办临沂首家大型生态幼儿园,在郊区承包土地,让幼儿体验农间劳作的生活,种植玉米、红薯。从整理土地、选种、播种、施肥到收获,都由幼儿亲自实施,当孩子们采摘自己种植的农作物时,脸上洋溢着收获的喜悦。通过这样的实践活动,幼儿了解植物生长的过程,体验相互协作、辛勤劳动后收获的喜悦,相信他们能够理解“春种一粒粟,秋收万颗子。”的劳苦。

  为了幼儿园的长远发展,我们不断的完善制度,不断的更新设施,不断的创新课程。作为幼儿园的园长,这14年间我不停地“走出去,请进来”,我努力的学习,不断的更新自己的知识,以新的观念、新思维、新机制、新方法实现我的创业梦想。作为幼教工作者,我们从事的是培育未来的工作,这份工作赋予我们重重的责任,让我们一起凝聚力量助力中国梦!

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